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實施方案
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省編委辦關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、
 學系列講話,做合格黨員”學習教育實施方案
發布時間:2016年06月24日 來源:省編委辦

  按照中央和省委統一部署,根據省直機關工委《關于在省直機關黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育實施方案》要求,結合我辦實際,現就在我辦全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育),制定如下實施方案。

  一、深刻領會中央和省委總體要求

  開展“兩學一做”學習教育,核心是要把全面從嚴治黨落實到全辦每個黨支部和全體黨員,進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題,把黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育拓展延伸到每個黨支部和全體黨員,馳而不息地加強黨支部建設和黨員隊伍建設,更好地為全省工作大局服務、為完成全辦中心任務服務、為基層和群眾服務,以全面從嚴治黨的工作成效,為加快推進我省新一輪全面振興做出新的貢獻。

  開展“兩學一做”學習教育,要認真貫徹落實中央和省委部署要求,堅持把黨的思想政治建設放在首位,以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求,以用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦為根本任務,教育引導全辦黨員自覺按照黨員標準規范自己的言行,進一步堅定對馬克思主義的信仰和對中國特色社會主義的信念,不斷提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定正確政治方向,自覺在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持絕對一致,進一步樹立清風正氣,嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念,勇于擔當作為,在工作、學習和社會生活中發揮先鋒模范作用,做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員,在推進遼寧振興發展中建功立業。

  開展“兩學一做”學習教育,要增強針對性,堅持問題導向,“學”要帶著問題學,“做”要針對問題改。對照中央提出的“五個著力解決”,有針對性地解決理想信念不夠堅定,宗旨意識、黨員意識淡化,紀律觀念不強,黨支部戰斗堡壘作用不明顯,黨員先鋒模范作用不突出等問題,把解決問題貫穿學習教育全過程,持之以恒糾正“四風”,抓好不嚴不實問題整改,推動機關作風不斷好轉。

  二、認真組織開展學習教育

  1.深入搞好思想發動。研究制定《省編委辦關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育實施方案》,4月底前組織召開全辦黨員大會,對開展“兩學一做”學習教育進行動員部署,深入講解“兩學一做”學習教育的重要意義、主要內容、方式方法和基本要求,營造良好氛圍。領導班子成員要結合工作分工,深入分管處室進行指導,使“兩學一做”學習教育開好頭、起好步。

  2.結合實際組織學習。要堅持個人自學與集中學習相結合的學習方法,重在聯系實際搞好形式靈活多樣的自學,發揚釘釘子精神,堅持不懈地搞好自學和集中學習研討。認真通讀《中國共產黨章程》,深入領會黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優良作風,領會黨員的條件和義務、權利,明確做合格黨員的標準條件;認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員權利保障條例》等黨內法規,重點掌握廉潔自律準則規定的“四個必須”、“四個堅持”,掌握各類違紀行為的情形和處分規定。組織學習《習近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》,深入學習領會習近平總書記關于指導遼寧工作的重要講話和指示精神及在長春座談會上的重要講話精神,不斷增強振興遼寧的緊迫感、使命感、責任感。堅持讀原著、學原文、悟原理,認真做好讀書筆記、撰寫體會文章。積極參加省直機關工委組織的“黨章黨規基本知識、系列講話重要精神”答題活動和“建設書香機關·助力振興發展”主題讀書活動,進一步豐富學習教育內容。注重運用正反兩方面典型,充分發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用。深入開展向毛豐美等先進典型學習活動,通過事跡報告、集中學習、座談交流、專題討論等形式,深入學習理解毛豐美的先進事跡和精神實質,落實“學習毛豐美 做黨和人民需要的好黨員好干部”征文活動,組織撰寫體會文章,做毛豐美式的合格黨員。

  3.深入開展專題學習討論

  專題一(4月-5月):以“講政治、有信念”為題,重點學習討論如何對黨忠誠,挺起理想信念的“主心骨”,在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨,做到政治合格。

  專題二(6月-7月):以“講規矩、有紀律”為題,重點學習討論嚴守黨的政治紀律和政治規矩,增強組織觀念、服從組織決定,知敬畏、明底線、守規矩,做到執行紀律合格。

  專題三(8月-9月):以“講道德、有品行”為題,重點學習討論明大德、守公德、嚴私德,傳承黨的優良作風,弘揚中華傳統美德,踐行社會主義核心價值觀,做到品德合格。

  專題四(10月-11月):以“講奉獻、有作為”為題,重點學習討論踐行黨的宗旨,保持為民本色,始終保持良好精神狀態,積極為黨的事業擔當作為,做到發揮作用合格。

  4.認真上好專題黨課5月底之前,圍繞“學黨章黨規”,由辦主要領導為機關全體黨員講一次專題黨課;“七一”前夕,結合開展紀念建黨95周年活動,圍繞“學系列講話”,由辦領導班子成員為分管處室黨員講一次專題黨課,并組織全辦黨員重溫入黨誓詞;9月底之前,圍繞“做合格黨員”,由各黨支部書記為本支部黨員講一次專題黨課。

  5.組織開好黨支部專題組織生活會。“七一”前夕,各黨支部以“學習毛豐美、實干促振興”為主題,召開一次專題組織生活會,組織支部黨員對照毛豐美同志的先進事跡和崇高精神,聯系個人思想工作實際,檢視自己的不足,進一步明確努力方向。年底前,以“兩學一做”為主題,召開專題組織生活會,黨支部書記及支委會成員對照職責,進行黨性分析,查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題,廣泛征求意見,認真開展批評和自我批評,針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織黨支部全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。

  6.開展民主評議黨員年底前,以黨支部為單位召開全體黨員會議,對照黨員標準,按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序,對黨員進行評議。結合民主評議,黨支部書記要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現,確定評議等次,對優秀黨員予以表揚。

  7.建立完善黨日制度和批評制度將每月25日下午(逢節假日順延)作為全辦黨員活動日,用于開展組織生活、進行黨的教育、召開黨的會議、處理黨務工作。要堅持政治性、思想性、原則性,體現黨的生活特點,明確黨日活動主題,確保每次活動都有實質性內容,不斷提高組織生活質量和水平。堅持完善批評和自我批評制度,讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態,讓黨內生活更加健康。

  8.立足崗位促進振興發展。開展“立足崗位當先鋒、推動振興作貢獻”實踐活動,開展崗位建功競賽、獻計獻策等活動,為全省經濟社會發展做貢獻;深化“機關轉作風為民四服務”活動,轉變工作作風,立足崗位服務,深化審批制度改革,為經濟社會發展營造良好環境;繼續做好駐村幫扶工作,開展黨支部與貧困戶結對幫扶活動,為貧困戶辦實事;深化“幫企業穩增長促振興”活動,深入企業力所能及幫助解決實際問題,推動企業健康發展;深入開展“在職黨員進社區”活動,組織開展“七一”前夕“在職黨員進社區”義務服務日和春節前夕“在職黨員進社區”送溫暖服務周活動,深入社區、服務群眾、奉獻愛心。

  三、切實加強組織領導

  1.加強學習教育組織領導。深入開展“兩學一做”學習教育是全辦機關黨建工作的首要任務,必須加強組織領導,周密安排部署,精心組織推動,盡好責、抓到位、見實效。成立省編委辦“兩學一做”學習教育指導小組及其辦公室,組長由李中亞同志擔任,副組長由劉自康、劉毅、陳相元、鄭國輝同志擔任,小組辦公室設在機關黨委,辦公室主任由鄭國輝同志兼任,副主任由張文仲、隋云鵬同志擔任,成員有高航、趙斌同志,統籌推進和指導學習教育深入開展。指導小組辦公室將派人參加黨支部活動,加強指導。

  2.處級以上領導班子和黨員領導干部率先垂范。要認真按照省委辦公廳印發的《關于縣處級以上領導班子和黨員領導干部開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育實施方案》(廳秘發〔2016〕23號)要求,處以上黨員領導干部在“兩學一做”學習教育中要堅持高標準、嚴要求,走在全辦黨員前頭,為全辦黨員做出表率。領導班子要強化普通黨員意識,嚴格執行雙重組織生活制度,自覺參加所在黨支部的組織生活會等活動,與黨員一起學習討論、一起查擺問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。要切實增強帶頭意識,做到“五個帶頭”:帶頭搞好自學,堅持記學習筆記,撰寫體會文章,積極參加處級以上領導干部“雙休日”選學;帶頭參加所在黨支部4個專題學習討論;帶頭講好專題黨課;帶頭參加所在黨支部2次專題組織生活會和民主評議黨員活動,開展批評和自我批評,切實抓好問題整改;帶頭踐行黨章、“三嚴三實”要求和好干部“二十字標準”,對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當,做黨和人民滿意的好黨員好干部。

  領導班子中心組嚴格按照省委確定的6個專題和規定時間,開展集中學習討論。年底前,以“兩學一做”學習教育為主題,召開專題民主生活會,黨員領導干部要把自己擺進去,進行黨性分析,深入查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題,認真開展批評和自我批評,切實抓好整改。

  3.充分發揮黨支部在學習教育中的作用。黨支部作為黨員的直接管理組織,是此次“兩學一做”學習教育的基本單位,要在學習教育中擔負起應有的責任,充分發揮黨支部戰斗堡壘作用。黨支部書記要全面履行“一崗雙責”,在學習教育中帶好頭、負好責,結合支部實際,制定本支部“兩學一做”學習教育具體實施方案和學習計劃,對學習教育做出具體安排,對學什么、怎么學、重點解決什么問題,做到具體明確,增強針對性和實效性,確保全辦“兩學一做”學習教育落到實處,取得實效。

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